Una alumna en Sevilla en el primer día de Selectividad 2025.

Una alumna en Sevilla en el primer día de Selectividad 2025. María José López / Europa Press

Educación

Indignación en Sevilla por el examen de Matemáticas de Selectividad: "Han condicionado nuestro futuro"

"La prueba, según nuestra experiencia y sensación colectiva, excede con creces el nivel de estudio proporcionado y la preparación", esgrime un alumno. 

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"Por culpa de la incompetencia de las administraciones se ha condicionado nuestro futuro en 1 hora y media". Así se expresa una de las alumnas andaluzas que ha publicado en Change.org una recogida de firmas para que se repita el examen de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales al que han tenido que enfrentarse los alumnos de Andalucía en la PAU.

Con más de 9.000 firmas registradas -y en aumento por minutos-, el comunicado indica que habla "en nombre de todo el alumnado andaluz en cuanto al nivel desproporcionado que ha exigido el examen de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales", al que señala de no encontrarse en consonancia "con los modelos propuestos por los ponentes".

"Debemos unirnos todos para que esto no vuelva a suceder", solicita. Apela también a que el examen de Matemáticas II, es decir, las matemáticas que se enseñan en el ámbito de las ciencias, "ha sido más adecuado a los contenidos vistos durante el curso".

Por ello, según expone otro estudiante afectado, "instamos a impugnar el examen de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II de Andalucía, debido a su dificultad sin precedentes".

"La prueba, según nuestra experiencia y sensación colectiva, excede con creces el nivel de estudio proporcionado y la preparación recibida durante el curso académico", sostiene una de las peticiones.

Y es que, según los datos de los resultados preliminares, "un gran porcentaje de los estudiantes no serán aprobados, lo cual es un indicador inicial de esta incongruencia". De modo que exigen "que se haga una revisión considerada y adecuada del examen y que se ajuste la puntuación para reflejar correctamente el conocimiento y la preparación de los estudiantes".

"Esta situación", sostienen, "afecta a todos los estudiantes andaluces, ya que la nota de la Prueba de Acceso a la Universidad tiene validez en toda España", afea.

Motivo por el que "permite que alumnos procedentes de otras comunidades autónomas puedan optar a las mismas plazas universitarias, lo que podría reducir las oportunidades de acceso para los estudiantes andaluces".

"Debemos unirnos todos para que, por una vez, reivindiquemos lo que nos ha costado preparar esta prueba para llegar a un examen que, seguramente, era decisivo para todos por la ponderación, y que por culpa de la incompetencia de las administraciones se haya condicionado nuestro futuro en 1 hora y media", zanja.

Desde Sevilla, una usuaria llamada Lucía publica en Change.org el siguiente mensaje: "No es ni medio normal lo complicado que era, este examen parecía de Lengua en vez de matemáticas con tanto texto", requiriendo que es necesario "ponerlo más asequible para todas esas personas que queremos tener unos estudios universitarios en condiciones".

"No merecemos este tipo de exámenes", concisa Azahara desde Córdoba. 

Sin embargo, los alumnos no han sido los únicos en poner el grito en el cielo, ya que los padres también están formando parte de esta reclamación, tal y como se puede leer en la petición de Change.org: "Como padre, todas las horas de esfuerzo y sacrificio que han dedicado a su futuro, y se lo arrebatan de esta forma tan injusta". 

"Después de todo el esfuerzo, merecen entrar en sus carreras sin duda. Se llevan preparando para estos exámenes dos años", reza otra madre.